期刊详情MORE>>

刊名: 上海翻译
Shanghai Journal of Translators
主办: 上海市科技翻译学会
周期: 季刊
出版地:上海市
语种: 中文;英文
开本: 大16开
ISSN: 1672-9358
CN: 31-1937/H
邮发代号: 4-580
复合影响因子: 1.611
综合影响因子: 0.953

历史沿革:
现用刊名:上海翻译
曾用刊名:上海科技翻译
创刊时间:1986

您所在位置:学术动态 >

商辩年度人物--周春晖

商辩年度人物专栏

 

编者按:
        上海市科技翻译学会主办的商业英语辩论大赛自2007年问世以来, 经历了十一届辩论大赛,经过10多年的运作,商辩大赛的主题越来越贴近社会,同时也为社会提供了不少优秀的复合型语言服务人才,受到社会的普遍欢迎和好评。在历届商业辩论大赛中,各辩队指导老师发挥了很好的指导和引领作用。为表彰在商业英语辩论大赛中默默耕耘、认真指导学生参赛的领队老师和指导老师,上海市科技翻译学会从即日起在微信订阅号和网站上开设商辩年度人物专栏,弘扬先进,更好地推进商辩大赛活动,更好地为社会提供有用的复合型语言服务人才。
        今天,本专栏推出在第11届商业英语辩论大赛中表现突出的指导老师上海健康医学院周春辉副教授,欢迎各参赛高校继续来稿。

 

        周春晖,上海健康医学院副教授,有32年以上专职外语教学研究经验,先后主讲《全新版大学英语综合教程》1-3册、《学术英语-医学》、《中国文化概况》、《新标准大学英语视听说教程》1-3册、《护理英语》、《英语阅读》、《英语写作》等课程,曾访学英国巴斯语言学院、有国际合作办学及参编《饭店英语》教材等经历,在国内核心刊物上发表英语阅读研究论文多篇,被评为2018年度校级“优秀党员”和外语教学部“优秀教师”称号,指导学生参加全国外研社英语写作大赛并夺得上海市级奖项,同时获得优秀指导教师证书和 2019年上海第11届“商辩之路”商业英语辩论大赛优秀指导教师证书,多次担任上海健康医学院英语演讲大赛、大学生创业创新大赛等评委工作。
人物箴言
        本人在32年多的教学及研究中注重学生兴趣、语言技能的积淀、文化知识的拓展、国际化视野等方面的综合素质及创新思维能力的培养,善于发现学生身上的发光点与潜能,鼓励学生以赛促学,发掘学生的智慧和才华。多年来,通过大学英语教学,广泛接触我校以医学为特色的各医学专业的本科生,发现学生思想活跃,但缺乏实践经验、观察与深度思考,对人工智能方面、创业创新大赛虽有积极性,但苦于自信心、创新火花或思路薄弱,所以教学中启发学生思考各专业中存在的突出问题,养成观察与思考问题的习惯很重要。2018年指导过的护理专业学生结合专业和生活中观察家人患病,每天医院注射药物不便问题,创新发明“智能针筒”。从开始只考虑方便患者使用、逐步到启发学生如何发挥该产品功能特色与亮点、携带方便、与医院可共享患者信息等方面进行完善。通过指导该学生,“智能针筒”从英语语言到PPT展示的思路、其功能及亮发得到显著提升,功夫不负有心人,在第二届“SSTTS杯•宝浦杯”ChinaChannel主题英语演讲比赛中脱颖而出,得到评委的好评,为我校团队获得团体第一名贡献她的一份力。看见学生不断成长、进步,坚定我作为教师不仅传授知识,更需要引领并启迪学生走创新之路,肩负起社会责任感,激发学生造福社会的使命感,贯彻“应用型、技术性、国际化” 人才培养目标永远进行时。
任职高校概况
        上海健康医学院,简称“上健医”,是一所上海市属应用技术型本科医学院校。2015年,学校由原上海医药高等专科学校、上海医疗器械高等专科学校和上海健康职业技术学院合并组建而成。上海医药高等专科学校前身是1999年成立的上海第二医科大学卫生技术学院;上海医疗器械高等专科学校于1960年由卫生部创建;上海健康职业技术学院前身是1950年成立的上海职工医学院。截至2017年7月,学校有浦东、杨浦、徐汇三个校区,校本部位于上海国际医学园区,总占地面积千余亩,建筑面积60余万平方米;设有14个教学部门,开设10个本科和27个专科专业;在校生规模达1.5万余人;有5所附属医院。截至2018年9月,与上海理工大学、上海中医药大学联合培养的研究生已有三届,硕博士共计177名。
        学校定位于“应用型、特色性、国际化”医学本科院校,坚持“医工结合、医养结合、医保结合”发展方向,培养具有健全人格与心理,能够解决实际问题,具有行业引领潜质的人类健康促进者,获得社会的广泛认可。学校近年陆续主办了国际护理大赛、全国医学影像技能大赛、亚洲核医学论坛、国际康复创新与应用研讨会、医疗器械及法规研讨会等10多个高水平大赛和学术会议。上海健康医学院外语教学部坚持因材施教、因需施教原则。针对我校专业门类多、学生来源地分布广的特点, 实施分层教学,并逐步实施分类教学,充分调动教和学两个方面的积极性。建设“必修课与选修课并重”的课程体系。逐步扩大选修课的规模及门类,以满足不同学生的不同需求。以各类英语竞赛为引领, 进一步丰富第二课堂,组建各个竞赛的培训团队和学生团队,以赛促教,使有特长的学生能够发挥优势,使竞赛常规化,竞赛团队专业化, 取得国家级、省部级的更好成绩。